5月5日至6日,全国工商联人才中心主任李树林率队赴吉林长春,就人才服务助力乡村振兴和产教融合示范实训基地建设工作开展调研。全国工商联人才中心副主任高波,吉林省委统战部副部长、省工商联党组书记王喆,吉林省工商联党组成员、副主席李武华,吉林省教育厅副厅长单联成,中国民营文化产业商会秘书长顾汉春,北京未名教育传媒集团董事长汪洪田,吉林动画学院董事长、校长郑立国,吉林动画学院党委书记岳武,吉林工程技术师范学院校长杨晓东等一同参加调研。
5日下午,全国工商联人才中心与吉林省工商联就“民营企业进边疆·吉林行”技能培训和乡村振兴人才队伍建设进行座谈交流。李武华介绍了“民营企业进边疆·吉林行”、“万企兴万村”吉林行动、统战领域助力边境村振兴发展工作情况。李树林表示,“民营企业进边疆”“万企兴万村”是全国工商联深入学习贯彻党的二十大精神和中央统战工作会议精神的重要举措和实际行动,人才中心参与相关具体工作责无旁贷,希望与吉林省工商联加强合作,一是在“民营企业进边疆”“万企兴万村”行动下打造人才服务品牌,形成工作机制,将人才服务落到实处;二是发挥工商联系统资源优势,助力新业态发展,特别是助力吉林省家政养老服务业高质量发展;三是共同推进落实好面向边境村的人才培训,务求取得实实在在的成效;四是发挥好领军企业的带动作用,通过参与“民营企业进边疆”“万企兴万村”吉林行动,引导企业家积极履行社会责任。王喆表示,吉林省工商联愿与全国工商联人才中心签署战略合作协议,依托人才中心平台优势和丰富资源,创新产业服务和人才服务合作模式,通过联合融合直属商会和行业委员会等组织力量,举办峰会、谋划项目、支边育才,为“两个健康”发展注入新时代内涵。
5日上午,调研组深入吉林动画学院校史馆、博物馆、“学研产一体化”展厅、实践教学平台,实地考察了产教融合示范实训基地建设情况,并召开了专题交流会。郑立国代表学院对调研组的调研指导表示衷心感谢,表示学院被遴选为首批全国工商联产教融合示范实训基地,是对学院办学特色和产教融合工作的再一次充分肯定,学院将进一步围绕基地建设的要求,充分发挥“学研产一体化”办学优势,全面推动人才链、专业链、创业链、技术链、产业链融合创新,为国家和地方培养更多优秀的文创产业应用型高端人才,为文化产业发展输出更多精品,为教育强国、人才强国建设作出更多贡献。王喆介绍了吉林省工商联近年来建立产学研工作机制,组织民营企业召开“产学研”对接协调会,搭建企业和高校院所对接平台,助力民营企业科技创新和成果转化的有关情况,表示下一步将在全国工商联指导和人才中心大力支持下,助推民营企业与院校建立深度合作关系,努力探索产教融合、校企合作的新路径,在稳就业、育人才、促发展上狠下功夫,为推动民营企业高质量发展发挥应有作用。李树林表示,全国工商联产教融合示范实训基地项目,是深入学习贯彻党的二十大精神,服务科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,全面落实中央人才工作会议精神和全国工商联人才工作会议部署,搭建校企合作平台的重要举措,人才中心推动产教融合工作旨在促就业和惠企业,吉林动画学院作为产教融合的先行者,具有代表性和示范性。希望学院在基地建设上,一是更加注重强导向,瞄准国家发展战略和区域高质量发展设置和优化专业;二是更加注重扬优势,要从“学”到“研”、从理念到设计、从产品到商品构建全链条,把业已形成的文化产业化优势进一步发挥好;三是更加注重提能级,发挥被遴选为全国工商联产教融合示范实训基地的标杆作用,让更多的商会组织、企业机构和同行走进学院。
6日上午,调研组赴吉林工程技术师范学院考察调研并召开了调研交流会。杨晓东介绍了吉林工师产教融合的基础优势、人才培养模式和标志性成果,表示将以基地申报为契机,大力推进“引企入教”,搭建产学研服务平台,推动校企合作攻关,促进校企协同,推进科技成果转化,服务学生创业就业,尽快实现基地建设目标。单联成介绍了吉林省高等教育的有关情况和吉林工师在培养职教师资方面的特色,表示这次调研指导为吉林省教育厅与全国工商联、省工商联和高校协同培养人才、实施产教融合提供了难得契机,希望学校把握好职教大发展、教育强省和人才强省的机遇,建好建实基地,培养实用人才。王喆充分肯定了吉林工师在深化产教融合方面付出的努力及取得的丰硕成果,表示将对学院申报基地建设给予积极配合和全力支持。李树林表示,全国工商联人才中心积极承担民企高校携手促就业行动的具体工作,推进产教融合示范实训基地建设,是深入贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于人才工作重要讲话和指示批示精神,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源和增强创新第一动力更好结合的重要举措,也是当前深入开展主题教育以实际行动推动发展的重要举措。希望能充分发挥工商联“联”的优势,合力推动学校人才培养与企业用人需求精准匹配,形成产教融合新生态,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出应有的贡献。
调研会后,调研组还到中国职业教育博物馆开展了参观学习。